پلی از کودکی به بزرگ‌سالی

24 دی 1398

وینش

وضعیت مرزی دوران نوجوانی و معلق بودن میان کودکی و بزرگ‌سالی، پررنگ‌ترین ویژگی این دوره است، بنابراین ادبیات نوجوان، ادبیاتی است که مضامینی را جست‌و‌جو می‌کند که با این مخاطب در حال عبور هم‌خوانی داشته باشد. این پرونده‌ی وینش با سه یادداشت اصلی و لیست رمان‌های نوجوانی که تاکنون در سایت ما نقد و معرفی شده‌اند به رمان نوجوان می‌پردازد.

ادبیات کودک و نوجوان، ادبیاتی است که همیشه در نسبت با مخاطبش تعریف می‌شود. نوجوانی در حقیقت دوره‌ی انتقال از کودکی به بزرگ‌سالی است و به همین دلیل می‌توان ادعا کرد ادبیات نوجوان، پلی است که مخاطبش را به دنیای بزرگ‌سالی می‌‏رساند. وضعیت مرزی دوران نوجوانی و معلق بودن میان کودکی و بزرگ‌سالی، پررنگ‌ترین ویژگی این دوره است که در تعاریف بسیاری از صاحب‌نظران مشترک است. بنابراین ادبیات نوجوان، ادبیاتی است که مضامینی را جست‌و‌جو می‌کند که با این مخاطب در حال عبور هم‌خوانی داشته باشد.

این پرونده‌ی وینش با سه یادداشت اصلی و لیست رمان‌های نوجوانی که تاکنون در سایت ما نقد و معرفی شده‌اند به رمان نوجوان می‌پردازد.

یادداشت اول پرونده، نوشته‌ای است درباره‌ی چیستی «رمان نوجوان» و تفاوت‌های نسبی‌اش با کتاب‌های کودک و ادبیات بزرگ‌سال. یادداشتی که رمان نوجوان را بر لبه‌ی بیم و امید تعریف می‌کند و از دیگر ویژگی‌های آن برایمان می‌گوید.

بر لبه‌ی بیم و امید

علاوه بر یادداشتی درباره‌ی رمان نوجوان و ویژگی‌های آن زهرا ماهری گفت‌وگویی با نوجوان‌ها انجام داده تا از برداشت و نگاهشان نسبت به ادبیات نوجوان بگویند. آن‌ها که اغلب رمان‌های نوجوان را درگیر کلیشه‌ها توصیف می‌کنند از تجربه‌های خواندنشان در این گزارش به خوبی صحبت کرده‌اند.

نوجوان‌هایی که از ترکیب «کتاب نوجوان» بیزارند

مطلب سوم به مرور کتاب اقلیم هشتم از محسن هجری می‌پردازد. نویسنده در این رمان تاریخی برای نوجوانان از داستان زندگی شیخ اشراق یا همان شهاب‌الدین سهروردی گفته است.