طراحی پیام‌های آموزشی، شامل کاربرد نظریه‌ها و اصول روان‌شناسی (نظیر مباحث احساس، ادراک، حافظه، انگیزش، یادگیری و …) و نظریه‌ها و اصول ارتباطات (شامل ارتباط‌های کلامی و غیر کلامی) و … در زمینه طراحی و تولید، انتخاب و ارزیابی پیام‌ها و ارائه آنها از طریق مجراها و رسانه‌ها است
